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记者：推进教育现代化，必须扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来，从我国优秀教育传统中汲取营养，积极吸收借鉴国际先进经验。在这方面，我们应该注意避免哪些问题？

杨伟斌也提出，目前，L2级智能驾驶技术已实现上车，但L3级技术还存在争议，包括系统不能应对时需要驾驶员接管，衔接上存在安全隐患。而L4级的自动驾驶技术在拥挤、施工、两轮车较多等路况下还有挑战，还需要百万甚至千万公里验证。

畅通人才各得其所、尽展所长的堵点。发展新质生产力，人才始终是最关键的、最活跃的要素，没有人才优势，就不可能有创新优势、科技优势、产业优势，而如何充分发挥人才优势，关键在于让人才各得其所、尽展所长，同时要避免“各拉各的调、各唱各的曲”，避免让人才唱独角戏。科学家善于技术创新，“把钱变成纸”；企业家善于产业经营，“把纸变成钱”，要最大限度发挥不同主体在新质生产力发展中的贡献。发展新质生产力要着力于畅通“教育—人才—科技”和“科技—产业—金融”良性循环，充分发挥科学家、企业家两个主体积极性，探索“科学家+企业家”的科技协同创新机制，推进“企业家出题、科学家答题”“科学家给技术、企业家出产品”的联动模式。

中文版话剧《悲惨世界》就像一幅色彩斑斓的画作，我们每个人都是其中一个颜色，不需要刻意去改变自己，保持最真实的状态，才能在最后呈现最完美的舞台效果。

Wang recounted leading French students and faculty on a visit to the Forbidden City, where they marveled at its ingenious integration of sustainability practices, like flood management and waste sorting, inspired by China's philosophy of harmony between humanity and nature.

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